Wie erleben Schüler den digitalen Alltag? Maya (9) und Mario (12) erzählen

dzDigitales Schule

Digitale Plattform oder kopierter Arbeitszettel? Videokonferenz oder nicht? Eine Grundschülerin und ein Gymnasiast erzählen, wie ihr Corona-Alltag ausgesehen hat in all den Monaten.

Dortmund

, 10.03.2021, 04:30 Uhr / Lesedauer: 3 min

Wie geht es den Kindern? Diese Frage wird mit zunehmender Dauer der Corona-Pandemie oft gestellt. Meist allerdings nur erwachsenen Experten und Eltern. Aber wie erleben Kinder selbst ihren Alltag? Zwei Geschwister erzählen, was sich für sie verändert hat seit dem Beginn der Pandemie.

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„Unsere Lehrerin hat gesagt, dass wir sie anrufen können.“
Maya (9)

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„Wenn wir Aufgaben im Buch machen mussten, haben wir die Lösungen eingescannt und geschickt.“
Maya (9)

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Um den Corona-Frust zu überwinden und endlich wieder einem ihrer Hobbys nachgehen zu können, hatte Maya bei der Eiseskälte im Februar zusammen mit ihrer Mama eine Eislaufbahn im Garten gebaut.

Um den Corona-Frust zu überwinden und endlich wieder einem ihrer Hobbys nachgehen zu können, hatte Maya bei der Eiseskälte im Februar zusammen mit ihrer Mama eine Eislaufbahn im Garten gebaut. © Hublitz

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„Die meisten Lehrer haben sich digital so fortgebildet, dass sie Sachen hochladen konnten und Videokonferenzen einrichten konnten.“
Mario (12)

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